余志锋：坚持“向上冲的肉体”

北京某团聚室，余志不久前来自各军种、锋坚战区、上冲队伍院校的余志专家学者正围坐在团聚桌前，环抱某新型作战规模顶层文件的锋坚拟订睁开强烈品评辩说。

“国防科大的上冲余教授，你来说一下。余志”团聚主持人将目力落在国防科大电子坚持学院副教授余志锋的锋坚身上。

“是上冲!”期待这一刻已经久的余志锋娓娓而谈，一幅紧贴实际又高屋建瓴的余志蓝图铺陈开来……

余志锋是国防科大电子坚持学院某教研室主任，在共事眼中，锋坚他是上冲一位“闻战则喜”“颇有闯劲”的“拼命三郎”。

2012年，余志余志锋接到来自下级的锋坚电话——某新型军事规模钻研亟待突破。这一新闻让余志锋大为欢喜，上冲由于他颇为清晰该规模在信息化部份清静中的制胜熏染。

刚强接下“战书”后，余志锋便投入开辟式的钻研。当时，该规模钻研尚处于空缺，既在实际引领又无实际反对于，一点一滴的增长极其难题，但余志锋咬定青山不放松，经由7年的跟踪钻研，终于站在了该规模前沿。

研战即为了教战。近些年来，我军着眼推广院校教育、队伍磨炼实际、军事职业教育三位一体的新型军事强人哺育系统，在线课程建树疾风劲吹。余志锋乘历史时事而上，向导团队运用周末以及节沐日，加班加点增长新型作战规模在线课程群建树，争先打造出战味十足的“信息作战概论”课程。

“不人知道该奈何样办，余志锋就会斗果敢胆去试验。”学院负责军事职业教育的同志说，不论招标需要的摆列仍是课程剧本的撰写，他总是延迟做好调研，把自己负责的部份写患上很细，试探履历给他人提供思绪。”凭仗沉闷的教学与丰硕的战例，课程上线后短短多少周，就排汇了近2万人在线听课，6000余人注册学习。

“军人要坚持对于声誉感的谋求，领队有了向上冲的肉体，威力够建议全部团队的自动形态。”余志锋说。

脱下常服、换上迷彩，演训场上也每一每一沉闷着余志锋的身影，他所向导的教研室在两年摆布的光阴里累计效率队伍近40次，平均每一个月有两人次退出队伍机关的实战化演训行动。

2019年上半年，学校以及东部战区签定策略相助协议，余志锋同调研团队一起，在3天光阴内辗转碰头了8家单元。他掉臂操劳，每一到一地就放松为对于方处置战备建树中所碰着的瓶颈下场，穿梭于指挥帐篷、装备方舱间，悉心群集队伍在装备运用、作战指挥等多个方面的第一手质料。对于他而言，这些来自一线的实例是教学科研中不可或者缺的珍贵素材，拟订学校的《电子坚持规模睁开火略》需要大批的实际反对于，贴近实战的教学也能加深学员的清晰。

由于使命丰满、道路紧迫，余志锋每一每一下了火车就直奔课堂，出了课堂又赶往机场，在偏激忙碌的形态下，他无意“有点发懵”，分不清自己所处何地，但脱口而出的永世是备战干戈的话题。该院结业学员雷卓立说：“余教师在作战实际方面见识深入，总能在授课历程中，以别致战例为切进口，并将自己的清晰与铛铛代界的军事格式详尽散漫起来。”

实际转化为下场，下场反哺于教学。余志锋在属于军校教师的赛道上不断奔流、螺旋向上。

背阴初升，军号声音起，学员危坐于课堂之中，清静期待开课。吸气、俯首、挺直身姿，余志锋再一次走向讲台……(章文)

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